Ход занятия:
- Добрый день! Мы не случайно собрались сегодня, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День матери.
Приветствуем всех мам, кто пришел на наш праздник, который мы посвящаем самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и конечно же самым красивым – нашим мамам.
- Ребята, давайте с вами поговорим о самом близком человеке. Вы можете назвать его? (Это мама).
- Конечно, это мама! А все ли дети знают имена своих мам? (Дети называют).
- Какие красивые имена у ваших мам.
- Ребята, а вы своих мам любите?(Да).
- Хотите сделать мамам подарок? (Да).
- Вот, посмотрите, какой волшебный сундучок. Давайте подберем для своей мамы самые нежные, самые ласковые слова и сложим их в свой сундучок. Какие они, ваши мамы? (Дети подбирают слова, воспитатель помогает детям наводящими вопросами).
- Когда мама обнимает вас, гладит по голове, целует. Она какая? (Ласковая)
- Когда мама модно одевается? Какая она? (Красивая).
- Когда мама не ругает, когда вы шалите. Какая она? (Добрая).
- Когда мама улыбается, смеется? Какая она? (Веселая).
- А если вы маму любите, то она какая? (Любимая).
- Молодцы, вот сколько чудесных слов собрали мы в сундучок для мамы. А пока мы его закроем, чтобы наши слова не растерялись и не забылись.
- Ребята, а теперь поиграем (игра с пиктограммами).
- Когда ваша мама бывает веселая, подберите похожую карточку (выбор пиктограммы).
- А почему эту? Как вы догадались? (Глаза добрые, радостные, губы улыбаются).
- А когда мама грустная, какая карточка подходит? (выбор пиктограммы).
- Как вы догадались? (Глаза грустные, печальные, злые).
- А кто маму огорчает, когда она такая грустная? (Ответы детей).
- Когда маму не слушают дети, у нее портиться настроение. Она становится грустной, обиженной и даже злой.
- Ребята, а мы будем такие слова складывать в сундучок? (Нет, не будем).
- Правильно, мы не будем маму расстраивать.
–Наши мамы самые красивые, самые умные, самые нежные, самые заботливые, самые добрые, самые хозяйственные.
- А сейчас дети прочитают стихи для своих любимых мам.
1)Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала
Лучшая на свете мама.
2)Книжки вечером читает
И всегда все понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня мама.
3)Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю – мама.
4)Маму крепко поцелую,
Обниму ее, родную.
Очень я люблю ее,
Мама, солнышко мое.
5)Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Всех милее мне она.
Кто она? Отвечу я –
Это мамочка моя!
Игра с иллюстрациями.
- Как хорошо, когда у каждого ребенка есть своя мама. А знаете ли вы, что мамы есть не только у детей. Мамы есть и у птиц, и у животных.
У зайчат мама … (зайчиха).
У лисят мама … (лиса).
У волчат мама … (волчица).
У медвежат мама … (медведица).
У бельчат мама … (белка).
У утят мама … (утка).
У цыплят … (курица).
У поросят … (свинья).
У теленка …(корова).
У жеребенка … (лошадь).
- Мамы птиц и животных так же любят своих детей, как и ваши мамы. Они учат их всему: умываться, чистить шерстку, бегать, прыгать, добывать себе корм.
Игра «МЫ – цыплята»
(Дети вместе с воспитателем выполняют движения курочки и цыплят согласно тексту).
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.
«Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зернышки ищите».
Съели толстого жука,
Дождевого червяка,
Выпили водицы
Полное корытце.
Динамическая пауза «Чему нас научили мамы …»
- Ребята, покажите, как вас мамы всему учили. (Дети показывают движения, повторяют глаголы).
Ходить
Прыгать
Умываться
Причесываться
Ложкой есть
Топать ножками
Хлопать ручками и т.д.
- Ребята, давайте громко скажем мамам за то, что всему нас научили: «Мамочка, спасибо».
–У мамы добрые и ласковые руки, которые умеют все. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь, она ни к чему не остается равнодушной. Пригласим наших мам поиграть с нами:
Конкурс «Мотальщицы» (кто быстрее намотает ленточку на палочку).
Конкурс «Чья мама быстрее» (одеть своего ребенка на прогулку).
Песня «Пирожки» ( упражнение для кистей рук).
Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай, мамочка,
Вкусные два пряничка.
А ребяток позову –
Пирожками угощу.
Дети угощают своих мам пряниками (сделаны из глины на занятии по лепке)
Детки ладошками собирают «муку» в кучу, сжимают и разжимают кулачки. Перекладывают «пирожок» с руки на руку. Протягивают руки вперед вверх ладошками – предлагают угощение. Сгибают кисти рук – зовут в гости.
–Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех, кто пришел к нам в гости. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. Спасибо за ваше участие в нашем празднике, за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые – самые!
–Пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на их лицах светится улыбка, и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!